1 合用规模
本指南划定了国民情况与安康素养测评内容、任务法式和方式请求。
本指南合用于针对中华国民共和国行政地区内、非个人栖身15~69周岁常住生齿（测评前1年内涵本地持续栖身满6个月的中华国民共和国国民）展开的情况与安康素养测评。
2 规范性援用文件
本指南援用了以下文件中的有关内容：
中国国民情况与安康素养（试行）（情况掩护部通知布告2013年第61号）
“同呼吸、共斗争”国民步履原则（情况掩护部通知布告2014年第53号）
3 术语与界说
以下术语和界说合用于本指南。
3.1
情况与安康素养 environment health literacy
指人获得并懂得情况与安康根基常识，同时应用这些常识对罕见的情况与安康题目做出准确判定，建立迷信看法并具有采用步履掩护情况、保护本身安康的才能。
3.2
抽样权重 sampling weights
特定抽样方式下样本入样几率的倒数。如入样几率为p，则抽样权重为1/p。
4 测评目标
4.1 测评内容
情况与安康素养测评内容及目标系统见表1。
表1 情况与安康素养测评内容及目标系统
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一级目标 |
二级目标 |
三级目标 |
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根基理念 |
根基认知 |
对情况与安康的干系、情况与安康题目的根基懂得 |
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根基立场 |
有关情况与安康题目的防备认识和义务认识 |
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根基常识 |
迷信常识 |
有关氛围、泥土、水、辐射、噪声及其他情况净化对安康影响的迷信常识 |
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步履常识 |
有关削减情况净化、提防情况净化影响安康的步履常识 |
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根基手艺 |
认知手艺 |
有关获得、鉴别、懂得、操纵情况与安康信息的才能 |
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操纵手艺 |
产生情况与安康事务时的应急手艺、赞扬和维权手艺 |
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下载地点：《国民情况与安康素养测评手艺指南（试行）》
